檢察院普法教育展館設計案例，法制示范展廳，法治基地平面設計

事實上，法律對孩子而言是一種客觀存在，守法并不是與生俱來的本能，而是后天習得的行為。法治教育是對孩子自控力的培育，與品德教育、智力開發一樣，對人的成長有著重要作用，需要一個由知到行的社會化過程。對孩子實施教化的是家庭、學校、社區、大眾傳媒等等。教化有兩類，一類是通過法律規范及其道理的灌輸，比如知識教育、宣傳等等，教孩子了解法律，知道明事理、辨是非的標準;另一類是事實教育，即通過他人的社會行為對孩子的影響、，家庭教育屬于后一類。家庭法治教育的具體方法，應側重于以下三個結合 一是家家庭法治教育與培養良好習慣相結合。家庭法治教育要從小抓起，從小事抓起;這對孩子的健康成長是非常重要的。作為家長一定要細心觀察孩子的日常表現，發現問題，及時嚴肅、認真地抓緊教育，做到防微杜漸。 二是家庭法治教育與道德教育相結合。檢察院普法教育展館設計案例，法制示范展廳，法治基地平面設計

法治文化宣傳館設計平面圖

在多年的教育模式下，青少年對于法治的認識性并不高，更多的側重于是否有用，而非將法治思想理念融入進自身的基本素養當中，忽視了內心對于法治理念的認知和思考，這種思想的認識錯誤，對于法治教育的發展也造成了嚴重的阻礙。伴隨著整個社會開放程度越來越高，競爭日益激烈，人們生活條件不斷改善，青少年生理發育的超前和心理成熟的滯后的矛盾越來越突出。再加上各種因素和不良環境的影響，我國青少年違法犯罪無論是在數量上，還是比例上都呈現出不斷上升的趨勢，青少年違法犯罪日漸突出。青少年犯罪問題已向家庭、學校、社會敲響警鐘，成為全社會所關注的波及社會發展的一個現實的社會問題。地預防青少年犯罪，牽涉到千家萬戶的社會各界，青少年能否健康成長，更是關系到國家存亡、興衰的大事，對青少年法治教育已刻不容緩。因此，在法治教育中，必須幫助學生樹立對法律的正確認識，確立對法律的內心信仰，增強法律意識和法制觀念。局道德與法制示范平臺設計案例

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正確認識社會趨向嚴峻復雜，基層青少年法治教育的重要性和必要性。從社會表現有七個方面一是案件發案率居高不下;二是盜公物財物案件來勢猛，增幅大，侵害面廣;三是作案手段翻新，技能提高，流動作案突出;四是出現一些帶有性質犯罪團伙;五是以為主要表現形式的重毒污染;六是社會的丑惡現象吸毒案;七是來自文化市場的的污染，如書刊、黃吧、手機、歌舞廳等。直接或間接腐蝕滲透、潛移默化嚴重的毒害青少年的心靈，導致青少年人生觀被扭曲變形走上犯罪道路，我們每一個有良知的人看了聽了無不痛心與落淚。要建立一支、可敬、可靠、樂為、敢為、有為的五老隊伍，走進基層，走進課堂，走進青少年，要給他們心靈埋下的種子，引導他們扣好人生粒扣子。先我們五老要做到六要要強，在大是大非面前要保持清醒，永遠跟--走;情懷要深，保持國家情懷，心里裝著國家與;思維要新，引導青少年樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法;視野要廣，有知識視野，視野，歷史視野;自律要嚴，自覺弘揚主旋律，積傳遞正能量;人格要正，用高尚的人格感染青少年，贏得青少年。充分發揮五老作用，形成教育、預防、保護、矯治、挽救整體推進，降低青少年發案率，為祖國的明天更美好而奮斗。檢察院普法教育展館設計案例，法制示范展廳，法治基地平面設計

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