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此外，整個展廳的形象大氣、沉穩，給人一種莊重的感覺。多媒體的整體設計就是堅持以人為本，很好地賦予它活力。合理的布局設計和風格搭配，做到了展示不繁雜，內容不脫俗，讓人性化與理性化很好地結合在一起。青少年法制教育展館建設,中小學生法制教育展廳數字化裝修公司學校是普法教育的主陣地，青少年是法治教育的重要對象。多年來，學校按照上級普法規劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實措施，堅持不懈地開展青少年學生法治教育，積探索新形勢下青少年學生法治教育的新模式、新路子，取得了初步成效。學校以學生的法治教育為主體，以專項法治教育活動為載體，通過一系列的法治教育活動，學生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。法治文化宣傳基地，法制教育基地建設公司，未成年法制宣傳基地

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數字化互動法制展館布置需要用心近年來由于各種因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。青少年違法犯罪究其原因，有家庭、學校、社會等諸多方面因素，而缺乏法律意識，觀念淡薄，則是一個重要方面。而學校又是青少年素質教育的重要陣地，應不問斷地對學生的教育、灌輸、培養，使青少年逐步形成遵紀守法，恪守規范的社會性格和行為習慣，養成向上、向善、向真的心理素質和優良品種。所以說中小學生進行法治教育的必要性很重要。政法大學曾開展過一次青少年法治素養的調查，發出大約5000份的問卷。調查發現，隨著年齡的增長，孩子們對于法律的認知一直處在搖擺狀態。12歲至13歲這個階段的孩子刑事責任認知程度低，可謂“危險的12歲和13歲”?？梢哉f對這個年齡段的少年引導好了，就會取得事半功倍的效果。

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主展區，其中，主展區又分為尚法廳，弘正廳，崇安廳和善治廳，單單聽它們的名字就能知道，每個廳都有各自的主題。走入基地，放眼望去，四周巧妙地融合了佛山水鄉特色與法治教育特征元素，讓人情不自禁地沉浸在濃厚的法治文化氛圍中。不僅如此，基地更有電子答題、沉浸式體驗、電子拍照留言等一系列的互動體驗展項，一個內容這么豐富，形式這么多樣的法治教育大平臺，你真的不心動嗎?步入主展區，映入眼簾的是三樓的尚法廳。這個以“青少年法治教育”為主題的展廳，通過各種豐富生動的VR體驗和墻面上的多媒體，對未成年人不良習慣的預防、分析、違法行為的警示、遭受侵害的預防進行展示，讓青少年近距離接觸和感受法治文化，從而學會該如何保護自己，遠離犯罪。激濁揚清，弘揚正氣。拾級而上，來到四樓的弘正廳。法治文化宣傳基地，法制教育基地建設公司，未成年法制宣傳基地

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