法制宣傳基地，普法示范館方案策劃，校園法治主題基地

青少年的法治教育，有利于引導、保障和促進青少年的健康成長。通過法治教育，培養廣大青少年的法律意識和法律素質，能夠提高勞動者的綜合能力，也能更好地預防和減少青少年犯罪，維護社會的穩定。青少年的法治教育，要堅持與思想教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科學文化相結合，于社會事件相結合，有助于豐富青少年一代的現代科學文化知識，培養正確的科學的世界觀、價值觀、人生觀，符合我國文化的發展方向。青少年法治教育是現代化教育思想的具體化和形象化，青少年法治教育是“以人為本”的戰略思想的成功體現，是培養青少年健康成長和未來發展的積舉措，更是--的教育方針在學校及社會教育中主生的真切效應;青少年法治教育有利于確立青少年的主體地位，出盡學生的道德內化，增強青少年學會做人、學會求知、學會生存、學會交際的自主性和積性。法制宣傳基地，普法示范館方案策劃，校園法治主題基地

普法宣傳基地設計平面圖

未成年人犯罪呈現出化、低齡化趨勢，惡性犯罪，尤其是校園欺凌和案件時有發生，觸目驚心。2020年12月26日，全國人大會會議表決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規定作出調整。12至14周歲未成年人故意等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。如何法治教育，預防未成年人犯罪，進一步增強青少年守法意識。要強化學校法治教育主戰場作用，未來建設法治資源教室和青少年法治教育實踐基地將是法治宣傳教育的重中之重。重點指出：法治教育宣傳內容要堅持以為核心，在青少年學生中進一步普及知識、弘揚精神、樹立。強化師資培訓，持續提升隊伍的法治素養。健全考核評價，在教師考-試中對法治知識的考察。積拓展實踐平臺，加快建設青少年法治教育實踐基地，鼓勵地方動員社會力量，科學規劃、合理布局實踐基地，推進法治教室建設，為法治教育提供場地和集中資源。

，普法宣傳基地設計平面圖

一些學校的法治教育存在重法律知識傳授、輕法治理念教育的傾向。覺得，這樣的教育理念容易導致實踐中學生對法治理解的偏差。例如，有學生認為法律就是懲治壞人的，或者法律就是讓人們盡義務的，告訴你不能做什么，而沒有意識到法律同樣也是保護自己權益的，是可以運用法律捍衛自己權利的;一些學校的法治教育課程體系及知識結構還不立、不完整，法治教育內容缺乏針對性，容易脫離學生生活;法治教育的教學方式還多以課堂教學、書本說教式教學為主，缺少形象生動、互動參與式的課堂教學形式;中小學普遍缺乏的教師及教師培訓，現有的師資隊伍缺乏必要的法律知識基礎和法律實踐經驗，無法完全解答或解決學生們提出的具體法律問題，使得法治教育的實效性大打折扣。校園普法宣傳館施工,未成年法治主題展館多媒體施工一些特色鮮明的主題類展館，既擔負著展示的傳統效用，又有很強的旅游元素特點，即具有“互動展示+智慧旅游”的雙重效用。如何將兩者集于一身?重慶七全七美智能科技有限公司設計師用創意和多媒體技術融合，構建出一個精巧的主題互動游覽世界。重慶七全七美智能科技有限公司著重提高互動體驗的智慧性，通過多媒體展項與空間藝術設計的融合，使海量的規劃展示信息通過互動游藝被參觀者所接受，而不是被動的“填鴨式”參觀，讓展廳成為旅游觀光、招商引資、規劃展示等于一體的綜合體。法制宣傳基地，普法示范館方案策劃，校園法治主題基地

法制宣傳基地，普法示范館方案策劃，校園法治主題基地