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如何進一步做好青少年法治教育工作，使教育成果落到實處，從而杜絕青少年犯罪，實在是學校和社會法治教育工作必須認真探討的問題，在學校對學生進行法治教育的過程中，越來越深刻地認識到;法治教育工作并不單純是向青少年宣律知識，要真正做好青少年的法治教育工作，就必須從青少年法治教育的心理機制層面上來把握其實質。培養青少年的法律意識，主要和做核心的是要通過法治教育，培養青少年的法治意識和權利義務意識。具備良好法律意識的青少年，應該正確、合法地運用自己的權利，并依法維護自己的合法權益。每個青少年在享受法律規定權利的同時，要履行法律規定的義務。導致青少年犯罪的原因有很多，之一便是“青少年罪錯行為”得不到及時的教育矯正。學校的法治教育具有無可替代的性和針對性，做好罪錯青少年教育矯正是學校法治教育義不容辭的責任。法治文化教育展廳 法制教育基地 普法教育展館解決方案公司

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法治建設，有兩個重點任務，一是法治，二是法治社會。法治建設，主要靠國家，需要行政機關及其工作人員嚴格、規范、、文明，而法治社會建設，則要靠全社會，需要十四億公民都能知法、守法、奉法?？陀^來講，與法治相比，法治社會建設的任務要更重大，路途更遙遠。當前，公眾的法律意識還比較淡漠、社會成員誠信不足、某些領域存在混亂和失序，這嚴重妨礙了法治社會建設。這些問題的解決，從短期看，需要和加大對違法者的懲戒，而從長遠看，則需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通過良好的青少年法治教育，才可以大范圍、大程度提高社會成員的道德、法治意識，推動和催生一個誠信、友善、和諧的法治社會。學校是青少年法治教育重要的陣地。在開展學校青少年法治教育中，存在兩個重點問題，一是課程建設，二是教師隊伍建設。關于中小學法治課程建設。2016年以來，為順應國家法治發展的需求，門將義務教育階段原來的《品德與生活》《思想品德》課程統一更改為《道德與法治》，組織編寫了全國統一的教材。如其名稱所指，法治教育是該課程重要的內容之一。為了突出法治教育，《道德與法治》還將小學六年級上冊和初中八年級下冊設置為法治教育專冊，系統介紹了的基本知識和法治的一般原理。普法教育展館解決方案公司

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未成年人犯罪呈現出化、低齡化趨勢，惡性犯罪，尤其是校園欺凌和案件時有發生，觸目驚心。2020年12月26日，全國人大會會議表決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規定作出調整。12至14周歲未成年人故意等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。如何法治教育，預防未成年人犯罪，進一步增強青少年守法意識。要強化學校法治教育主戰場作用，未來建設法治資源教室和青少年法治教育實踐基地將是法治宣傳教育的重中之重。重點指出：法治教育宣傳內容要堅持以為核心，在青少年學生中進一步普及知識、弘揚精神、樹立。強化師資培訓，持續提升隊伍的法治素養。健全考核評價，在教師考-試中對法治知識的考察。積拓展實踐平臺，加快建設青少年法治教育實踐基地，鼓勵地方動員社會力量，科學規劃、合理布局實踐基地，推進法治教室建設，為法治教育提供場地和集中資源。法治文化教育展廳 法制教育基地 普法教育展館解決方案公司

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