道德與法制文化基地 普法展館 普法宣傳基地設計

中小學生法制教育館聲光電設計公司青少年法治教育，不僅是現代教育體系中的組成部分，從國家治理的角度看，它還是法治系統工程中的重要環節，在法治建設中發揮著功能。 一方面，從個體的角度講，青少年法治教育是在為國家培養有德性的公民。在現代法治國家，個體是公民，是自己事務和國家事務的主人。既為主人，就需要參與公共事務，具有參與、決策和負責的能力，即現代公民素養。公民素養的內容很多，其中一個重要的部分就是法治能力。它包括對法律常識的掌握，即準確理解自己的權利義務、掌握解決問題的法律程序和手段，還包括法治的理念和精神，即權利意識、參與意識、責任意識、平等意識、意識等。“少年強則強”，從國家治理的角度講，青少年法治教育是在為法治國家培養合格的公民，它讓每一個孩子從小掌握法律常識、樹立法治理念，具備過現代法治生活的能力。 另一方面，從社會的角度講，青少年法治教育推動和催生法治社會。道德與法制文化基地 普法展館 普法宣傳基地設計

法治宣傳教育基地

民法典內涵豐富，其教育既包括主渠道法治教育課進行灌輸，也包括學校組織的日常法治教育活動進行熏陶。日常活動涉及各部門和各個基層組織，這就需要這些部門和各項具體育人工作單位間的溝通合作，形成民法典育人的合力，真正在學校中實現課程育人、管理育人、服務育人、文化育人、實踐育人、組織育人的全過程法治教育系統。另一方面，青少年民法典教育還需要校內與校外相關部門、組織的協同。學校在青少年民法典教育中扮演著重要角色，但絕不是角色，公檢法機關、家庭在青少年法治教育中都承擔重要職責。互動法治教育展廳

互動法治教育展廳，法治宣傳教育基地

少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關部門了《關于在全市中小學中聘請法制副校長的通知》，把在、、局工作的有一定法制教育經驗、思想品德的中層中的業務骨干聘請為法制副校長，并發給統一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學的法制副校長，今天在此為大家講課。并在學生中開展法制知識競賽和與法律有關的社會實踐活動;并且有責任配合學校、家庭發現和幫教有問題的學生，治理周邊環境，維護學校教職工員和中小學生合法權益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進行。道德與法制文化基地 普法展館 普法宣傳基地設計

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